少儿英语教育现在越来越受到重视,然而孩子们在英语学习过程中遇到的问题同样很多,“哑巴英语”便是其中比较为严重很普遍的一种情况。我们经常会发现,有很多孩子的英语知识只是停留在书面上,却不敢开口说出来,更无法用英语与别人交流沟通。这与我国长时间强调应试教育有关,传统的英语教学过分强调语言知识和阅读与写作技能,而忽略了口语这一极为重要的部分,才会导致“哑巴英语”这一现象的普遍出现。
听说Lead,读写跟进;儿童为英语的初学者,一定要以听力为主导,“打开孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中,这一点尤为重要,能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中,体现为语音语调准确地道,学习能力强,识记快速,自信等特点。为以后的学习奠定了好的基础。当学习从基础进入提高阶段时,再加以大量的词汇,语法,及阅读量,加强读写能力的提高。
家长朋友都知道,青少儿学习英语与成人有个很大的区别,那就是目的性不明确,大多数孩子刚接触英语时往往是出于家长的要求,自身并没有强烈的学习意愿。但事实上,任何学习要想达到良好的效果,前提是学生主动自愿的参与,也就是说,要让孩子从“被动学习”转变为“主动学习”。课堂的内容让孩子感兴趣他才会被吸引、愿意学;而学习的过程让孩子有成就感他才会更自信、更主动地学。
兴趣的引导一定是放在首位的,好的少儿英语培训班不会采用填鸭式的教学,而是以培养孩子的英语学习兴趣为目标。其次是能够为孩子创造一个良好的语言环境,让孩子有机会听,说和练习。比较后学习的英语知识应该是有计划、有系统的。另外,家长为孩子选择少儿英语培训班时还要注意是否为正规的教育机构。正规的培训机构应当持有当地教育主管部门颁发的“执照”。
少儿阶段练口语比较重要的还是开口说,所以每天让孩子定量地朗读英语也是相当重要的。朗读可以锻炼孩子的发音,增强孩子的记忆。另外,朗读的时候家长可以给予一定的指导,帮孩子纠正某些错误的读音,可以试着带孩子一起朗读。
如果没有经过山川大河的人是写不出身临其境的感受,是没办法真实去体验的。开启口语表达,要学会开心开怀,能够让自己的语言有存在的空间。幼少儿英语要有规划,多接触试听一下不同类型的英语教学方法和特点,然后针对性的选择适合孩子的英语学习方法,同时家长也应该给孩子更多的陪伴和关心。另外,佩文教育校区内部已经过环保公司全方面进行清除”甲醛“、”苯“等技术处理,并由环保局进行security监测,没有任何异味,为学生提供Safety and comfort的学习环境。
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