儿童英语培训School 哪个好，请专家解析一二，如何报班[价格表]

  少儿定义一样是4-14岁，所以本篇先从4岁着手。同时本篇标题为少儿英语启蒙实践，所以要点落在"启蒙"和"实践"这两个方面。4岁的孩子已经基本可以正常流利的运佣人的共同体标准语交流，此时英语对佩文教育来说，已经是Second语言（非人的共同体标准语）。尽管这么，此时学习英语或者是一个比较好的转化的关键：孩子还处于语言depth 期，对新鲜的语言体验认识兴趣浓厚。此时在启蒙实践中，应该重视两点一，对英语音素的depth 度，也就是提升孩子的辨音有经验。二，听力辞汇的培养。注意：不需求急于让孩子输出，以免影响孩子兴趣和自信。由于在输出之前，需求有足够的输入。这段时间我们一样称为语言的"静默期"一.对英语音素depth 度的培养。也就是提升孩子的辨音有经验。音素（phone），是语音中的较小的单位。

  实际上家长不用着急忧虑，少儿英语的旨在启蒙和培养孩子英语学习的兴趣；所以发音并不是关键性的问题，而是要培养孩子对英语的兴趣及孩子说英语的自信心；众所周知，3-6岁是少儿英语学习的金子一段时间，由于这个阶段的孩子摹仿也比较快，有决心张嘴，口腔刻画还不算形成，假设能够有可熟悉的输入，对孩子以后的英语的学习有极大的好处；

   绘本。各种自然拼读（phonics）绘本，对提升孩子辨音有经验相当有帮助。像《牛津树》自然拼读系列，《丽声自然拼读故事书》《BBC自然拼读》等。英语基础有限的家长可以购买点读版或者陪孩子一边儿听一边儿指。以上推荐基本在喜马拉雅fm都能搜索到听力版。可让孩子玩耍时，睡前或者早晨醒来后听。二.听力辞汇的培养。说到听力，不能不提近年来很流行的一个词：磨耳朵。磨耳朵从字面儿上看，似乎是听（磨）得越多，孩子们就越早能学好英语。实际上不然，磨耳朵应该前面要再加上“Sensitive ”两字。Sensitive 的磨耳朵，才是孩子进步提升的因素，否则恐怕听上一年，孩子都表示不出几句准确的句子。Sensitive 的磨耳朵，才能Sensitive 的增加孩子的听力辞汇。

  在学习一种外语时，假设不行解该语言的内里规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。很多专家觉得，即使在小学阶段，孩子也需求一些语法知识帮助佩文教育坚固地、准确地掌握语言。新课程标准也要求在小学阶段要进行一些简单的语法教学。作为小学英语教员，怎么样才能既维持孩子学习英语的热情，又让孩子掌握新课程标准所要求的"单调的"语法知识呢?作者本年前一年有幸到英国学习三个月，熟悉了一些外国专家激励大家的语法教学方法。新课程标准所带头激励大家的"以人为本"的理念要请教员的教学预设与教学活动都要符合学生的本能与先天的性格。具有趣儿、重在实践的语法教学方法有助于营造出独自一个人性化的教学环境，不止有帮助于调动孩子的学习积极性，提升教学效果，还有帮助于孩子身体和精神、感情的健康发展。

  我们平时晚上都是会给小宝宝们讲睡前故事的，我们可以试验着添加一些有趣儿的英文绘本。一方面让孩子有对英语的认知体验认识，一方面又加强了亲子关系。父母可在每天尤其指定的时间：比如：睡前，午觉在这以后，给孩子阅览1-2本孩子喜欢的英语绘本。给婴小儿童挑选英语启蒙绘本时一定要挑选经过简单，色彩艳艳，比如：颜色，动物，衣服、食品等和孩子平时生存有关的绘本。这样可以给孩子知道得清楚英语启蒙辞汇的机遇。在这处，首推艾瑞卡尔爷爷的绘本。卡爷爷的绘本色彩搭配相当缤纷亮丽，节奏快乐轻快。每个看了卡爷爷绘本的孩子都会喜爱的不忍心放弃放下。 阅览绘本的时刻，父母不要由于担心孩子的熟悉有经验而一遍英文，一遍汉字的给孩子解释。