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学习品质是英语学科核心素养之一，要求学习者在掌握学习的策略和方法的同时，能够有positive主动的学习态度，对英语学习有正确的认识和持续的兴趣，从而养成自主学习的意识和习惯，形成一个的良性循环。学生能够positive地拓宽学习渠道、positive调适学习策略、努力提高学习效率。这也是教学中容易忽略的地方和学习中难以培养的内容，培养持续兴趣也是英语启蒙阶段的重要内容。

英语是一门语言，重要作用是交流。想学好，头部是要热爱，不光学单词，看电影。还要学习语言背后的文化。然后，学以致用，看到过大街上一些冷漠或者戴着耳机的老外吗？其实，他们并不是不爱说话。只是我们都没有人跟他们说话。戴上耳机就没那么尴尬了。10年前。我曾跟很多老外聊天，大街上，地铁里，Supermarket里，发现很多有意思的事，两国的文化，思想和观点。确实有很多不一样的地方。比如，我们对小费感谢有点不好意思。他们习以为常，喜欢用钱来表达谢意。美国人不怕晒黑，觉得黑说明假期多。

要求大家反复跟读，模仿录音，直到对自己的模仿效果感到满意的时候，将模仿朗读进行录音，再回放自己的录音，对自己不满意的地方再A key模仿。然后尝试背诵，再将背诵内容录音，回放检查背诵内容，较后达到背诵的目的。同学们在运用这种方法的时候，要注意：一定要大声模仿，清楚地朗读，同时注意语音、语调、重音、连读等朗读技巧。还要注意，先易后难，先少后多这样循序渐进的过程。

俗话说：“兴趣是较好的老师”，选择你自己喜欢的话题来学习英语效果会更好。这样可以使你激发动力，因为你是一边学英语，一边学习你感兴趣的话题。在开始学习之前，想一想通用的语法点来激活你的语法词汇。例如，如果你是要学习英语语法中的过去时态，可以停下来想想上周或当天你做了什么。通过激活语法词汇，你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识点。

英语虽然很早就开始接触了，就是一直都学不好。我常常听他们说“我也想把英语学好，但无论怎么努力都学不懂”。有时在想：“英语学不好是智商的问题吗？还是不努力的原因呢？”其实都不是，是英语学习的方法不对，大家都是同一起跑线的，方法用对了就会事半功倍。下面我给大家总结了一些学习英语的小技巧，看看你掌握了多少？