少儿英语口语入门_儿童英语启蒙【基础精讲班】

  英语虽然很早就开始接触了，就是一直都学不好。我常常听他们说“我也想把英语学好，但无论怎么努力都学不懂”。有时在想：“英语学不好是智商的问题吗？还是不努力的原因呢？”其实都不是，是英语学习的方法不对，大家都是同一起跑线的，方法用对了就会事半功倍。下面我给大家总结了一些学习英语的小技巧，看看你掌握了多少？

  英语学科核心素养的养成，是一项循序渐进的过程，启蒙阶段需要培养学习的兴趣，激发positive的情感和态度，以便在长期的学习中保持热情，概念式教学的输入方式削弱了语言的陌生感，更好地形成语言、数理、逻辑等诸多概念。随后的英语学习着重培养语言知识和语言能力，丰富语言的内容，并在交流运用当中实现语言的自如表达。随着学习深入，英语学习也会逐步渗透到思维层面，培养更加宽广的视野。英语学科的核心素养贯穿与整个学习过程，在不同的阶段会各有侧重，培养适应21世纪发展的社会个体。

  英语里有句话说得好：一幅画顶一千个词。试着描绘一张照片、结构或者其他的图片，这样有助于激活你大脑中创造性的一面。你还可以选择一张与你即将学习的主题相关的图片，结合这个方法激活你的词汇。如果你是坐在桌前学习英语，从打出一段简单的英文开始吧。你可以写写你的一天都干了什么，你的爱好，你的朋友等等。打字可以帮助激活你大脑中运动的部分，这有助于从生理行为方面促进学习。我还推荐学语法的时候打字，这可以通过动作固化你的记忆。

  学好英语还有较重要的一点就是心态要好。首先你要相信学英语这件事不是难事，，如果你把它想的简单，它就是简单，要相信心态对你学习的影响是巨大的。每次打开书的时候，自我催眠，告诉自己英语太简单了。那些字母就像小蝌蚪一样，很可爱，听起来有点不可以，但这确实是有用的精神胜利法。

  我们知道外语教法研究必然，而且落在外语学法的研究上，没有科学的学法知道，学生永远只能是被动地适应老师，其结果既失去了学习的生气，也失去了学习的兴趣，学习便成为一种负担和包袱。从理论上讲，广义的学法知道还应该包括帮助学生明确学习的目的，端正学习态度，加强注意，掌握学习方案，合理分配时间等等，只有这样，才能形成一种以不教而无所不教的“润物细无声”的教学场的境界。如果直接讨论学习方法或许更多人会明白。而且学习方法也是更具有的可感可触之物，便于操作和说明。