针对孩纸性格各异，昆明佩文少儿英语培训因材施教

 
    佩文教育环境很好，从整体到细节都能看得出来这是一家很用心的校区，校区工作人员很热情，老师们也很认真负责，上课氛围很活跃，小朋友很喜欢。每次下课后都要在校区待很久才舍得回去，回家后也会主动去完成作业。作业题型和形式很独特，在家也能自主学习和巩固。学习一段时间后，小朋友不知不觉已经开始习惯性的吐单词和句子，真的是很意外和欣慰。

    

  学习英语的过程中，老师和学生之间的沟通总体上来说是相当重要的，当我们能够正确的做好这些方面的认识，并且真的去把整个的沟通工作做得更好，这样对于今后的学习过程来说才会有了一定的帮助，所以每一个人在学的过程中，我们都要积极的去关注到了这些具体的情况，然后确定了具体的一些学习方法。当一个学生能够真的认可这个老师的教学方法，他自然也就会遵循相应的学习规律。

   

   侧重培养实用能力的英语机构将突增。在高考英语改革推动下，对英语使用能力的需求将加速扩大，以“听说读写”能力为主的教学机构将被亟需；随着上海纽约大学、香港某大学大陆办校招生的扩大，也映射出了英语使用能力的需求将加速扩大。可以预见，以实用英语为主的英语培训机构将成为英语行业的香饽饽，也是英语培训行业的大势所趋。

   

   培养孩子学习英语的兴趣和应用能力，让他能说敢说会说，能写能读能听，要点是一定要敢说敢写，这样对孩子以后学习英语才能有更好的帮助，我选择昆明佩文英语的时候，就是考虑学习表音密码，现在孩子快学完了，效果我很满意，主要是孩子看单词敢读，反正我现在是跟不上了，目前正考虑下步孩子的学习计划，考察各个少儿英语培训机构，选择比较适合现在我孩子的。

   

   家长们要特别注意培训机构的视听资料能不能给孩子相当准确的发音示范，是不是原汁原味的体现出英语的思维习惯和文化背景，以免给孩子学习造成障碍。语音的评价标准有三：准确、清楚、缓慢。语音上通常要具有此类特色，发音相对清晰。

    

  少儿英语培训就算是学习同样的内容，但是课程体系方面的情况并不相同，那么就会直接影响到了比较终的整个学习的过程，所以大家在学的过程中，应该积极的去了解这些方面的实际情况，看看整个课程体系当中的一些具体的安排，那么接下来才会给我们带来了更多的东西。各种体系的安排情况，这些都会直接影响到了具体的学习。有些课程体系安排的比较慢，所以课程就会比较多，而有一些课程体系安排的比较快，那么课程就会比较少，所以大家在做的过程中，我们要真的去了解到了这些。

    

  孩子相对来说个性已趋于鲜明，有明显的情绪反应，对于学习更是喜欢新鲜有趣的游戏式教学，对于这样的孩子我们应该首先培养他们的学习兴趣，让孩子对英语有兴趣，把学英语当做玩，在玩中学习，可以让孩子在网上玩些英语小游戏或学些英语歌等。首先不管怎样，一定要先学会26个字母，然后可以学单词，不要刻意于孩子记得几个单词，那几个单词他将来记起来也是不难的。整体的英语语言环境的熏陶才能带来英语的思维。学英语的难点就是缺少语言环境，每天在网上多给孩子看些原版动画片，听英文歌曲，这些都能营造语言环境。而且如果有条件，家长也可以用英语口语和孩子交流的。