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少儿英语培训机构,3岁开始学英语,和上学再学英语的孩子​有那些区别【昆明英语口语培训学校】

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曾经为没有练习听力而愧疚过几天。可是,学霸猫大人每天都跟我说,“听力很简单!我当年裸考如何如何……”。我听信猫大人的谗言,继续不学听力。直到将近考试的时候,我不得不直接开始做模考题。出于破罐子破摔的心情,做题时,我也没有好好做笔记,题目基本是记忆做的(#‵′)……结果!我发现!成绩竟然还不错了!我想,肯定是猫神,猫大人对我的保佑啊~~!得到这样的激励后,我对于听力的兴趣就起来了,产生一种“是时候好好练听力”的念头,每天除了听备考材料,还会特意去听语速特别快,不熟悉也不太可能考到的话题。我平均每天听4个小时左右,对听不懂的句子进行听写,坚持一周后,发现真的提高的还挺快的。



听英语时,你并不真正知道自己在想什么,但你却学会了怎样用中文解释每个英语单词。想想中文解释,你就懂了。因此,他们试着“转变”,但却无法做到。在没有中文的情况下,你能直接理解英文吗?它是什么样的?回答很简单:如果你能用英语思考问题,那么你就可以用英语思考问题。这一观念十年前还很陌生,如今已有越来越多的人了解:“能流利交流的前提是能用那种语言思考,如果不行,就永远不要正常交流。”因此,没有英语思维,你就不能理解英语的正常语速,也不能听懂长句。“英语思维是英语正常交流的先决条件”这个结论是毫无疑问的,因为它清晰、可接受,并且有许多证据。但为什么我们学习了十多年的英语却不能用英语思考?你可以看到,如果你学了每个词,你就可以通过翻译汉语来学这个词。



不练习听力以后,我没有悟出人生不能放弃的道理,也根本没有要赶上别人的觉悟。我决定休息一下,保持每天刷700个扇贝单词(200个新单词+500个旧单词)的习惯,各种长难句练习,保持定量的阅读和刷题。每天花费时间约莫4-5个小时吧。PS.我周六周日是不太学习的,因为要吃饭和睡觉……基础的词汇,句子结构,反应速度的练习还挺重要的。


在十字路口我们看到红灯就停了。这种反应不需要大多复杂的思维过程(“如果我不顾禁止的信号,就会引起事故,交通警会处罚我,我会招致生命危险”)。我们已经形成了条件反射,而且遵循这种反射。先理解了原则,然后产生习惯,随之正确行动就成为自动的了。这种“行动规范”在外语教学法中有许多名气的名称。心理学上称之为“行动模型”。


英语听力材料分成两种,一种是做题型,一种是兴趣型。可能这句话说起来很老套,我其实是推崇做题的。做题不是应试,实际上,TPO之类的听力题其实很科学,不会刻意刁难你,只要听懂了基本就能下手做。听不懂,自然也就做不对。做题的好处是显著的,它可以帮你判断自己做的对不对,后面还有译文,讲解,适合自学的同学进行核查自己“到底听得对不对”。我主要做过以下的材料,它们帮助了我很多。


英语句子听完以后,你要问问自己,我到底听到什么。主语是什么?Sceince。Sceince怎么样了?is built with facts;just as 要是没有听出来下一次再听。你可能会听到But,说明下文有可能会出现转折;but什么了呢?but a collection of facts。No.1次,你至少可以写出Science is built with facts________,but a collection of facts cannot be called science__________,你知道知道了科学是建立在facts上面的,但是,收集facts不能被称之为科学。仅仅专注于单词是不对,练习的时候,要把句子当成相当小的单位。长时间只听单词不分辨结构,练习效率可能会没那么高。


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